Name der Ressource: Online-Fernunterricht
Art der Ressource: Artikel
Organisation/AutorInnen: IOWA State Universität
Kategorie: Jugend und Kultur
Sprache: Englisch
Kurzbeschreibung: Strategien und Praktiken für die Vorbereitung und Durchführung synchroner Online-Schulungen.
In diesem Artikel, der sich an Hochschullehrende richtet, können sich die Lesenden schnell und umfassend mit modernen Strategien vertraut machen und sie als Leitfaden für die Gestaltung und Umsetzung eines Fernunterrichtsprogramms nutzen.
Zielgruppe: JugendleiterInnen, EntscheidungsträgerInnen, JugendarbeiterInnen, Kommunen, AkteurInnen des Kultur- und Kreativsektor
Link: https://www.celt.iastate.edu/teaching/teaching-strategies/synchronous/